子女说老师打她了,幼园小孩子和父老母说谎说

问:孩子说老师打他了,我该不该去幼儿园找老师?

问:幼儿园小朋友和家长说谎说老师打他,老师怎么跟家长沟通?

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作为家长,更多时候应该信任老师,孩子说老师打他了,家长应该问一下,老师为什么要打他,打哪里了?

我觉得头条真的有毒,前几天,我家刚经历过,女儿从幼儿园回来,爸爸问她,喜不喜欢幼儿园,孩子说不喜欢。爸爸问她,老师打没打你,孩子说,打了。爸爸问她,怎么打的,是不是打屁股了,孩子摸着头说,这么打的。

如果孩子能说清楚,也确实是孩子的问题,也没有看到伤,那么,家长就应该告诉孩子,要在学校听老师的话,不听老师的话,老师惩罚是应该的。

爸爸问哪个老师打的,孩子说刘老师打的。

如果孩子说不清楚,家长可以找老师问清楚,当然问的时候要讲究方式方法,比如可以问孩子在学校是不是不听话,让老师操心了?这样的问话,老师就能明白,就会给你讲孩子在学校的表现,让你更了解自己的孩子。

爸爸问,王老师打没,孩子说没打。孩子爸爸在群里问刘老师有没有打孩子头,结果第二天,老师就来家访了,最后沟通沟通,误会误会。孩子确实顽皮,老师适当教育可以,哎,怎么说呢!对老师客气点,也是希望老师能对孩子好点,我作为母亲唯一的希望

如果直接询问老师是不是打自己孩子了,老师会很尴尬,心里也会很不舒服,毕竟学生太多,老师也是有情绪的人,有时候难免情绪不好,惩罚一下学生,如果家长无法理解,认为老师就不应该打孩子,那么,老师会放弃你的孩子,这对你的孩子来说,负面影响是非常大的。

感谢邀请,我有亲身体会!

孩子都是需要被关注的,哪怕是不好的关注,不管不问对孩子的负面影响是非常大的,孩子很容易因为老师对自己的无视放弃学习。

有一天,女儿放学回家很不开心。当家长的我们怎么能看不出来?但是问女儿什么也不说?

记得上中学时,班上很多同学调皮捣蛋,英语老师管不了,后来干脆不管了,最后导致整个班的英语成绩都很差。

终于在吃完晚饭,女儿要睡觉的时候,女儿偷偷的告诉我老师打她了。

所以,家长不要认为自己孩子打不得,骂不得,踏入社会,你的孩子做错了,被社会惩罚了,你去找谁?

这个时候我就在想,现在哪个老师还敢打孩子?肯定有什么事?

老师和家长的心都是一样的,家长希望孩子成才,老师也同样希望你的孩子成才。

最后终于从孩子口中知道了事情的原委,原来是孩子上课的时候没有认真听讲,老师只是敲下桌子,女儿觉得老师凶她了而已!

家长要相信老师,支持老师,老师打你家孩子了,很大可能是因为孩子犯错了。

所以老师你不要过于担心,就算孩子说谎说你打了孩子,大部分家长还是不会相信的。请不要过于担心,如果想和家长沟通,我们家长又不是老虎,就和我们实话实说是完全没有问题的!

家长可以找老师了解情况,但不要带有负面情绪去询问老师。

“先礼后兵”

图片来源于网络

当家长听到孩子说“今天,老师打我了”任何一个家长都会“暴跳如雷”,直接当着孩子面开口怒骂,或者脑补各种孩子在幼儿园被老师“欺负”的各种场面,于是怒气冲冲责问老师。

孩子说老师打他,该不该去幼儿园找老师?应该分情况而定。

当面对家长种种质问时,教师不必急于解释,别一开口就说“请您冷静!”,当家长失望、生气、沮丧和担心时,教师告诉他们先冷静下来,就意味着忽视他们,觉得他们的感情不重要!不妨先让家长把情绪发泄完,把要说的都说完了,才会冷静下来听老师说。

第一,检查孩子身体。

当家长心情平静下来时,就采取相反的方法——向他们道歉。道歉并不意味着教师赞同家长的观点,或教师有过错,而只是说教师对所发生的一切和对家长造成的误会表示抱歉。识大体的家长这时会耐心等待家长的解释,并试着去相信老师,思考这件事情的真实性。

首先应该检查孩子身体看孩子有没有伤痕和异常。这两年被幼儿园虐童事件吓到了,会经常查看。其实正常情况下家长也会在孩子洗澡时,睡觉时检查有没有受伤、磕碰等。

那么遇见无理取闹的家长,只相信自己孩子所说的话,不听任何解释的家长,只有把“证据”摆在她面前才相信,这时只能采取非常手段了,一般幼儿园都会有监控,让家长自己看事情的发生过程。

第二,询问孩子。

无论运用何种方式与家长沟通,关键点在于以诚待人,这样才可以更快更好地搭建起心与心之间的桥梁!请家长相信和尊重老师,彼此理解和支持,才能让孩子更好地成长,拥有更好的未来!

详细询问孩子经过,询问中不要带有主观倾向,不要言辞激烈。家长听说孩子被打都会非常担心,但你的情绪可能会误导孩子或让孩子不知所措。家长询问孩子时也要结合孩子的年龄特点加上一定沟通技巧,再认真分析,不要盲目下结论。通常大些的孩子会描述的很准确,小孩子则需要家长更多的判断。

第一种:就怕一冲动直接跑去质问老师的家长,不问事实真相,只想着自己孩子“受委屈”了对着老师发泄一通。作为老师问心无愧,笑脸相迎等家长状告完,淡定的请她一起查看监控就好!

第三,可能出现的情况。

第二种:私下询问情况的家长,其实目的是想了解真实情况的,那老师就陈述事实,帮助家长一起弄明白孩子说谎背后的真实目的吧。

1、老师真的打孩子。如果老师真的打孩子(不是开玩笑的或类似轻拍警告性质的)造成孩子心理或身体不适,无论是否为了管教孩子,都是不应该的。没有一家正规幼儿园是允许打孩子的,建议家长同幼儿园园长直接沟通,了解情况,解决问题。必要时可以选择调取监控或报警。

关于孩子说谎我有一些小见解。其实自家的孩子父母最了解,是真是假都能一眼看出。有些时候小孩子对大人的一些行为会产生误会,不小心撞了一下叫打,声音严厉一些叫骂,敲一下桌子就是恐吓,也有可能她看到同班的小朋友告知父母被老师打了结果又买礼物又买零食的更受关注了,就成功的套用在自己身上,他们总是想象力很丰富,把“自以为是的事实”告诉家长,陪伴孩子成长就是斗智斗勇的过程。

2、孩子描述不清。

还有父母的言传身教最重要,父母要以身作则,在这里特别提醒各位自认为没有对孩子说过谎话的家长,那句“行 下次给你买”而下次没有实现,“等着妈妈 10分钟就回来了”结果等了半天,这种说法一定注意,这也是说谎,请不要把孩子当作什么都不懂的小孩,请实事求是的告诉她。

中班时,我家宝同班孩子的妈妈联系我,她家孩子回家和她说今天老师打了我家宝。当时我也很着急,经过仔细询问,我家孩子很坚定的告诉我,那是他和老师在做游戏,一起比赛拍手玩,他还和别的老师也这样玩。

关于孩子说谎其实有时候并不一定是他真的说谎。孩子两岁到七岁之间是他们想象力快速发展的阶段,很多时候会出现他们把现实和想象混淆的现象。

经过观察,我家宝回到家一直很愉快,没有异常。结合平时,孩子也很喜欢老师,每天见了都要抱抱。加上对自己孩子的了解,我选择相信孩子。但我也很感谢那位妈妈,她在有疑问时选择告诉我,而不是事不关己。

出现这种情况,一,是和孩子年龄小记忆力有限。二,孩子的知识水平有限,还有就是情绪影响占一点比例。

孩子受年龄限制,对一些事情描述不清,个体个性、习惯的差异也导致对事情看法不相同。这种情况随着年龄的增长会逐渐改善。

我是孩子的家长,如果是我的孩子出现这种问题。第一反应,应该是和老师认真沟通一下,了解事情经过再下定论。站在老师的角度,老师和家长就事实沟通过的情况下。应该就这个年龄段孩子发育特点给家长做一定的介绍,让家长有所了解,不是所有家长对这些都有认知。这样也有利于后期工作。同时也应该针对问题,审视一下自己的工作方式是不是有些地方需要变换一下方式方法,为什么会让孩子产生错觉?哪里有欠缺?即使是孩子想像说出老师打了他也一定有原因。

3、孩子说谎。

永利皇宫官网,我的孩子也在上幼儿园,每天也是各种状况频发。说实话,很理解老师的不易,要照顾那么多孩子,偶有疏忽照顾不到位都能理解,谁也不是超人。个人观点,就家长和老师相交,老师是专业人士更了解幼儿的特点,能更早的发现问题。家长可能更多的是宠爱,会忽略有些细节。这些需要老师和家长及时做个沟通交流,避免不可逆的场面发生。事情发生后也应该客观冷静对待解决问题。

其实对小孩子来说并不算严格意义上的说谎。首先,这种情况可能由于种种原因孩子不开心、不想上幼儿园或被老师批评不高兴等等而找的借口。孩子认为说老师打他就可以不去幼儿园,或引起家长关注等。有趣的是,这类情况并不在少数,几乎每位资深老师都遇到过。

当幼儿园老师知道这个情况后第一时间要及时地与说谎小朋友的家长进行有效的沟通,从而避免引起不必要的误会。沟通的时候老师要向家长了解小朋友为什么会说老师打他?老师在哪里打他了?是什么时候打的他?老师再结合这个小朋友这段时间在园的生活学习情况跟家长进行分析。

其次,孩子的想象在发挥作用。对于小孩子来说想象和现实的界限没有那么明显,常会将想象与现实混淆。这是孩子成长发育不成熟加上想象力丰富导致的正常现象,需要家长耐心分辨。

小朋友在幼儿园的饮食、作息、游戏还有与其他小伙伴之间的相处是否融洽等等。是不是在某一个环节出现了问题,让这个小朋友难以释怀,从而导致他说谎的原因。还有小朋友在幼儿园的表现是怎么样的要跟家长说清楚,这个小朋友平时在幼儿园是不是特别顽皮不听话的,老师是不是曾经有批平教育过他的;还是很听话乖巧的。

第四,日常建议。

老师也要自己进行反思一下,为什么小朋友会这样说我?是没有很好的揣摩到小朋友的心思。只要老师及时的与家长进行沟通,把问题解决了,让家长释怀了放心了。家长也会理解是小朋友说谎的。

1、加强和老师及幼儿园的沟通,了解老师的教育理念和教学特点,掌握孩子情况。

昨天刚刚碰到这个问题,我自己的做法是,对老师不问不说,在家跟孩子慢慢沟通。

2、多和孩子聊天,及时掌握孩子的情绪变化了解孩子的所思所想,并教会孩子对一些事情的应对处理方法。

二宝三岁半,基本表达能力都有了。昨天晚饭跟我聊天,说老师打肚子了,我又问了很多,从孩子参差不齐的表述中,我理解的是老师敲了敲肚子,看涨不涨肚子。也听孩子说过很多次老师发脾气的事,孩子也被罚站过,但是我都没有问过老师。

3、建立家长群,多和家长们联系沟通,掌握情况。

个人感觉幼儿园老师也不容易,每天面对那么多孩子,各种调皮捣蛋,发脾气也正常。想想自己在家对孩子也有控制不住的时候,人无完人,相互理解一下。只要孩子不是特殊委屈,在家安慰一下孩子,讲讲道理,小孩子就没事啦!

有了以上的基础,当孩子说老师打他时,家长就可以很容易判断并选择正确的处理方法。

我是新入职老师,特别注意自己的行为,不打孩子,虽然会说话大声,拍节目时拿个什么东西拍拍桌子,但是一直没有动过手。一天一家长和班主任说我打他孩子头了,我很诧异,第一反应自己不打孩子啊。我不知道该怎么和家长沟通。这个孩子最近有点皮,说他说的多了点,没想到就告诉家长我打他了。很无奈但又不知道怎么跟家长沟通。

亲,你好,我来回答你的这个问题。

首先我们要知道,大部分孩子都有撒谎的行为,因为孩子年纪小,大脑发育和对社会认知并不完善,有时候异想天开的想什么说什么,并不能证明这就是“坏孩子”。

作为家长,亲的心情我非常能够理解,现在家里基本上都是一个宝宝,都被家长无微不至的爱护着,生怕自己的孩子受一点点伤害。

但是随着孩子长大,张口就是谎言,作为家长一定要当心并引导孩子“改邪归正”。那么我们要先知道,“谎言的种子”是如何长大的呢!

幼儿园的的这个事情,说大不大,说小不小。但不管怎么样,都建议家长你能从正面进行引导,即便是老师真的打了孩子,家长你也要同孩子这样讲,你说:宝贝呀,是不是老师在和你们一起做游戏呢?又或者是老师只是轻轻拍拍你而已。在幼儿园呢,一定要听老师的话哦,这样老师才会更喜欢你们哦。

1.自我保护

为什么我要这样建议呢?因为我认为孩子毕竟才上幼儿园,这对于孩子来说,就是人生中的无数个第一次中的第一次,如果这个时候让孩子对上学对老师产生了一种负责的影响,那以后怎么办呢?毕竟还有小学中学大学。我认为应该积极的面对,从正面引导孩子。毕竟孩子的身心健康才是最重要的。

说谎的甜头就是在自己犯了错之后,能够避免自己遭受惩罚。大家可以回忆小时候有没有因此撒过慌呢?比如:考试成绩不理想对父母撒谎、作业没写完跟老师说家里有事。父母发现这种情况,一定要及时制止,跟孩子解释说谎的坏处。

至于该不该去幼儿园找老师,我认为,大可不必。不过可以利用家长开放日啊或者幼儿园的一些活动的时候去和老师进行沟通一下,了解孩子在幼儿园的一引起基本情况,从言谈吐方面也可以侧面了解一下老师的师德。当然,不排除现在的确是有那么一些怎么说呢,就是那种“一颗耗子屎,坏了一锅汤”的那边一些人,但是,我相信,那只是个别现象,绝大多数老师还是好的。

2.父母影响

所以,我建议家长还是以孩子的身心健康为主,一切都从正面引导孩子,不能让他产生对幼儿园对学校对老师一种负面的不好的情绪。希望我的建议能够帮到你。谢谢。

如果父母爱说谎,很好的为孩子营造了一个满是谎言的环境,日积月累,孩子也就自学成才。因此,当着孩子的面时,家长一定要小心自己的言行举止。

关于这个问题,我觉得需要重视,但又不能过分紧张。

3.逆反心理

首先,要咨询孩子,老师为什么打他,打在哪个部位,疼不疼?

当父母过多的干涉孩子方方面面,破坏了孩子的独立空间导致孩子不耐烦,往往会用谎言搪塞过去。比如孩子玩的正开心,父母一会叫他吃饭,一会叫他干别的,孩子随口就说“不饿”。因此父母要适当给孩子留出空间。

打他的频率如何?有没有打别的小朋友?还是只打他?

4.孩子还小

如果自家孩子还有别的玩得好的同学,也可以和孩子的同学了解下,是否如自家孩子所说一致。

对于三岁以下的孩子,对很多事物都没有明确的概念,像时间、数量、人物等等都分不清,此时父母问他们,得到的回答当然是假话了。

基于诚信原则,我们不愿意冤枉一个好人,也不想放过任何一个坏人。

看到上述的原因,你还会认为说谎的孩子是坏孩子吗?如果孩子长大仍爱说谎,孩子只需占3%的责任,父母占97%的责任。不做孩子的“坏老师”,把“谎言的种子”从孩子的心里挖出来!

如果确实是孩子做错了,老师小惩大诫,轻轻打一下;

1.明辨是非

我觉得作为家长而言,是可以接受的,只要频率不是很高。

当孩子撒谎的时候,需要明辨是非,不能一味认为孩子说的是真的,或者孩子说的是假话,应该认真对待仔细思考孩子的话,如果孩子说谎,一定要有耐心的跟孩子解释说谎是的坏处。

但是如果老师偏听偏信,或者打人力度超过儿童承受范围,

2.孩子需要鼓励

对孩子的身体,或者心理造成了伤害;

犯错是难以避免的,当孩子犯错的时候,不要恐吓责骂孩子,应该感谢孩子把真相告诉了自己,孩子也会认为自己的诚实得到父母的认可,以后犯错了也会如实跟父母说。

那么,作为家长而言,是不可忍受的,必然要讨要一个合理的说法。

3.不要为宝宝带来压力

有些家长或许觉得自己的孩子满嘴胡话,病相信自己的孩子的陈述。

轻松和谐的教育是有利于双方的,不要为孩子设立众多条条框框,不能做这个,不能做那个的,长此以往孩子会担心自己触犯这些规则而受到惩罚。

然而,蕊蕊妈却一直坚信,每一个孩子,都愿意做一个诚实的孩子,只是他们的实话没有得到大人的认可。

4.身体力行

一直以来,老师虐童事件一直层出不穷,但是每次爆发出来的时候,总是能发现无数受害者。

老师应该告诉家长,父母是孩子最重要的老师,一言一行都被孩子看在眼里,平时家长要注意自身的修养和言行,是教育孩子的好的方法。

当今社会,众多父母们工作压力大,有时下班回到家,没有及时和孩子沟通上学时的遭遇;

最后提醒:父母不要过分的在意孩子说谎的问题,也不能坐视不管,当孩子说谎的时候,我们更需要表现出耐心,跟孩子先沟通,打开孩子的新房,万万不能像新闻里的父母,失去理智采取过激行为

或者孩子告知了父母,但是父母没有引起足够的重视,才令那些施虐者得以继续作案。

不知道大家还记不记得电影《狩猎》,一个小女孩因为喜欢老师被老师拒绝,而撒谎告诉家长被老师猥亵,一个教职工作出色为人正直善良的老师瞬间失业被万人唾骂身败名裂,甚至直至最后小女孩承认自己撒谎,也没有为老师洗刷冤屈。

在此,蕊蕊妈想和众多孩子家长说一句:

小朋友未必是品质低下喜欢害人,他们只是无知。幼年时期是最“本能”的阶段,自利、自保是潜意识里最在乎的事。所以遇到问题,第一反应是先维护自己,这跟生性好坏是没有关系的,只是求生的本能。

哪怕,再苦,再累,

孩子刚来世界上不久,还没有经过后天的教化,文明的教化,只知道什么是对自己好的,不知道什么是普遍意义上的,大家约定俗称的好。

回家后,不要忘记和孩子们聊聊天,

因此在孩子还很小的时候,对待孩子的撒谎问题,家长无需过度紧张,而应该及时引导。培养孩子要磊落、坦诚,灌输“所有人都会犯错,犯错是正常的”概念,让孩子从心里接受自己可以不完美,记住是接受,而不是不在乎。

关心关心他们的校园生活。

家长必须明确犯错是不对的,撒谎是不对的,只是这件事可以被接受,可以从错误中汲取教训,让孩子意识到犯错也有积极的作用。慢慢的孩子在成长过程中开始知道是非对错了,知道要诚实,要分享等等。

家长挣钱,不就是想让自己的孩子能够健康快乐成长吗?

如果孩子已经上幼儿园、上学,进入到一个外部集体,一个小小的社会,仍然总是撒谎,此时也不要过分着急,造成孩子更加紧张。

如果我们只做到了挣钱,却忽视了孩子们的成长;

首先,及时反思自己是否太过严厉,是否对待孩子的错误反应过大,惩罚过重。自己日常的言行,是否过于强势,不仅对孩子,还包括其他家人、外人。

那么我们的努力,又有什么意义呢?

其次,要更加包容孩子的错误,对每一次孩子坦诚承认错误时一定要不吝啬夸奖,不断在孩子头脑中强化“诚实面对错误”是好的,“撒谎掩盖真相”是坏的。

建议一是要先了解清楚真正的原因,小孩子也有可能会撒谎的,可以先问孩子老师打他的原因,是否真的打了,打了哪里,疼不疼,了解越详细越好。如果是因为孩子犯错,老师对他的处罚,且打的位置不影响孩子的身体比如手掌屁股等地方,力量不会伤害孩子的话,就不应该去找老师,还要告诉孩子他的行为应该要改正。如果是不是为了处罚孩子的过错,是老师的主观行为且打的地方不对,力量很重对孩子的身体会够成伤害的话,就应该找老师好好说清楚。

第三,家长要以身作则,日常中要充分展现自己承认错误的勇气和承担后果的责任感。哪怕一点点小事情有不对的地方,要郑重向孩子,向其他家人道歉,让孩子不知不觉中被这种氛围所影响,也会充分尊重这种公平平等的相处模式。

孩子如果没有说谎的前科,那么请正视孩子所受的情况。

最后,家长要统一原则,明确“错误”的概念,不要双标,不要同一件事情大人做是对的,孩子就是错的,同一件事今天没有批评孩子,明天却说孩子不对,让孩子认为你的标准不值得遵守,并且可以商量。

那就是幼儿园的老师真的打他了,他既然用了打字,说明老师的行为让他感觉到了疼痛,不是抚摸什么的了。

另外,家长是孩子们世界的权威,犯错是负面的,要去向权威承认自己负面的东西,其实是需要很大勇气的。家长也要明确一点,孩子虽然是自己生的,但他们也是独立的个体,也要允许他们适当的隐瞒和撒谎,你不能也没办法要求孩子们对你完全坦诚。

不过说处理,也真不好处理,你直接或委婉或找园长反映,最终的结果都是,那个老师厌恶你的孩子,不会再对你孩子好,基本的公平都不可能了。会影响到你孩子。

这个世界上没有人是不撒谎的,家长也做不到。给孩子充分的包容与空间,树立好大原则大人孩子一起遵守,孩子才不会肆无忌惮地撒谎。

不过一般情况下,老师也不会无缘无故打骂孩子,和你家孩子认真聊聊弄清前因后果。肯定是因为什么原因造成的。如果真是孩子错了,就教育他,告诉他老师打他了是他犯了错,所以被惩罚。不要因此而害怕老师,疏远老师,(PS.孩子对老师亲不亲,有很大关系哦,老师会特别注意和喜欢亲近自己的孩子,孩子受到老师的关注就会更多,老师对孩子微笑,夸奖可以直接让孩子爱上幼儿园爱上学习)这种情况也就不要去兴师动众了,除非你可以换个幼儿园。

这个问题有点严肃,处理不好的话直接就会影响家长对学校的评价,之前我家儿子班上的有个女同学的父母就跟老师之间产生了误会,由于沟通不到位家长直接就把孩子转走了,而且还给那个小女孩留下了心里阴影。

如果是真是毫无原因,或者只是因为极其微小,比如弄坏别的孩子东西(分故意和非故意),不认真吃饭了什么的原因,老师就打了你家孩子,那么这个老师的品质需要认真考量了,这样的老师,你的孩子交给她交,也别指望她能交你孩子多少东西,顶多是填鸭教育,你孩子的活泼乐观创造想象等能力都会被剔除。

我给的建议是,你要主动去找家长沟通,不要等到事情已经恶化了再去沟通,沟通之前要找一找原因,为什么孩子会说谎,你平时对这个孩子的评价是什么样,弄清楚原因之后,要站在家长的角度去跟他们沟通,帮他们分析孩子的问题所在,要让家长觉得你对幼儿的解读很专业,让他们信服于你,并且交给他们方法怎么与老师配合好改变孩子多周遭的态度。希望可以帮到你。

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